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terça-feira, 12 de março de 2019

PLANO DE ENSINO 2019




Componente Curricular
LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO
Área de Conhecimento
LINGUAGENS E CÓDIGOS
Ano letivo
2019
Carga horária Anual
100h/a
Série
Turmas
A
Turno
TARDE
Docente(s) Responsável(eis)
MARIA CELESTE BRAGA SALES PINHEIRO

CONTEÚDOS
1º BIMESTRE

* REVISÃO GERAL DE ANÁLISE FONÉTICA
* REVISÃO GERAL DE TROVADORISMO, HUMANISMO, CLASSICISMO, QUINHENTISMO, BARROCO E ARCADISMO.

LITERATURA
O ROMANTISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO: POESIA E PROSA.

GRAMÁTICA – ANÁLISE MORFOLÓGICA

*CLASSIFICAÇÃO E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
SUBSTANTIVOS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ADJETIVOS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ARTIGOS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
NUMERAIS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
INTERJEIÇÃO: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO

REDAÇÃO
ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÃO
PONTUAÇÃO E OUTRAS NOTAÇÕES – D20
TEXTO VERBAL E NÃO VERBAL – D1 – D2 – D3 – D4 – D5 – D6 – D7
FUNÇÕES DA LINGUAGEM

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA – D23
GÊNERO DISCURSIVO – D9 – D10 – D11

2º BIMESTRE

LITERATURA

O REALISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO
O NATURALISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO

GRAMÁTICA – ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PRONOMES: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
FIGURAS DE LINGUAGEM – D21 – D22

REDAÇÃO
PRODUÇÃO TEXTUAL DE INTRODUÇÃO – D15
ESTUDO DAS COMPETÊNCIAS
DISSERTAÇÃO OPINIÃO E ARGUMENTAÇÃO
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE – D12 – D13
GÊNERO DISCURSIVO – D9 – D10 – D11

3º BIMESTRE

LITERATURA

O PARNASIANISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO

GRAMÁTICA – ANÁLISE MORFOLÓGICA

*CLASSIFICAÇÃO E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
VERBOS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ADVÉRBIOS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO – D17

REDAÇÃO
PRODUÇÃO TEXTUAL DE DESENVOLVIMENTO – D16
SEMÂNTICA – D3 - D19
GÊNERO DISCURSIVO – D9 – D10 – D11
4º BIMESTRE

LITERATURA

O SIMBOLISMO: HISTÓRIA - CONCEITO

GRAMÁTICA – ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PREPOSIÇÕES: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
CONJUNÇÕES: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO – D17

REDAÇÃO
PRODUÇÃO TEXTUAL DE CONCLUSÃO
COESÃO E COERÊNCIA – D14 – D15 –  D16 – D17
GÊNERO DISCURSIVO – D9 – D10 – D11

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Análise dos aspectos morfológicos; conhecimento e reconhecimento dos vários estilos literários numa visão histórico-evolutiva e crítica e exploração de leitura para a compreensão literal, interpretativa e crítica dos diversos tipos de textos e sua produção.

1.compreender, na leitura do texto escrito o significado, as relações dos fatos elaborados, estabelecendo relação com outros textos e seu universo de referência (de acordo com as condições de produção/recepção)
2.ler, interpretar e reconhecer diferentes gêneros textuais (literários, jornalísticos, técnico-científicos, instrucionais, epistolares, humorísticos, publicitários, digitais, etc.) associando-os às sequências discursivas básicas (narração, exposição, argumentação, descrição e injunção).
3.comparar o estabelecimento de diferentes relações de sentido
4.produzir textos com coerência e coesão, considerando as condições e especificidades da produção e utilizando recursos próprios da escrita, em função do projeto textual.
5.reconhecer a língua materna como veículo de participação social e geradora de significação que contribui para documentação e legitimação da cultura através dos tempos.
6.conceber o ensino da gramática, entendendo-se como um instrumento indispensável no processo de produção e recepção de texto
7.compreender valores populares em contraposição a normas absorvidas pelos grupos mais favorecidos socialmente
8.estabelecer relações entre a leitura e a interpretação de produções literárias e a compreensão dos problemas e das transformações sociais nos diferentes momentos históricos
9.compreender conceitos das linguagens tecnológicas que facilitem a incorporação da telemática nas atividades curriculares.


METODOLOGIA DE ENSINO
AULAS EXPOSITIVAS;
RESUMOS;
PESQUISAS;
ESTUDO DE TEXTOS DIVERSOS/INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS;
TRABALHOS DIRIGIDOS;
DEBATES;
BLOG EDUCATIVO

SEMANA
PLANO DE EXECUÇÃO
DESCRITOR SPAECE / ENEM
1ª Semana
REVISÃO:
ANÁLISE FONÉTICA
TROVADORISMO, HUMANISMO E CLASSICISMO
NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS (DITADO)
-
2ª Semana
REVISÃO:
ANÁLISE FONÉTICA
QUINHENTISMO, BARROCO E ARCADISMO
ORTOGRAFIA: EXCEÇÕES (REGRA NOVA)
USO DE S OU Z, X OU CH
G OU J
-
3ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO SUBSTANTIVO
ROMANTISMO (POESIA)
GÊNERO DISCURSIVO
REGRAS DE ACENTUAÇÃO
D9
D10
D11
4ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO ADJETIVO
ROMANTISMO (POESIA)
GÊNERO DISCURSIVO
TEXTO VERBAL E NÃO VERBAL
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D9
D10
D11
5ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO ARTIGO
ROMANTISMO (PROSA)
INTERJEIÇÃO: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PONTUAÇÃO 1
-
6ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO NUMERAL
ROMANTISMO (PROSA)
GÊNERO DISCURSIVO
PONTUAÇÃO 2
D9
D10
D11
D20
7ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
FUNÇÕES DA LINGUAGEM: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
-
8ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
-
9ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 1
D23
10ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 2
D23
11ª Semana
SIMULADOS DE AVALIAÇÃO 1
-
12ª Semana
PROVAS DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 1
-
13ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA – PRONOME 1
REALISMO
GÊNERO DISCURSIVO
FIGURAS DE LINGUAGEM 1
D9
D10
D11
14ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA – PRONOME 2
REALISMO
GÊNERO DISCURSIVO  
FIGURAS DE LINGUAGEM 2
D9
D10
D11
D19
D20
D21
D22

15ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA – PRONOME 3
FIGURAS DE LINGUAGEM 3
D19
D20
D21
D22

16ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA – PRONOME 4
GÊNERO DISCURSIVO
NATURALISMO
D9
D10
D11
17ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
GÊNERO DISCURSIVO
NATURALISMO
D9
D10
D11
18ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA – ATIVIDADE
COMPETÊNCIA DE INTRODUÇÃO
-
19ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO TEXTUAL DE INTRODUÇÃO
-
20ª Semana
SIMULADO DE AVALIAÇÃO 2
-
21ª Semana
PROVAS DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 2
-
22ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO VERBO 1
SEMÂNTICA
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE
D3
D12
D13
23ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO VERBO 2
SEMÂNTICA
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE
D3
D12
D13
24ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO VERBO 3
SEMÂNTICA
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE
D3
D12
D13
25ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO ADVÉRBIO 1
SEMÂNTICA
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE
D3
D12
D13
D17
D19
D20
D21
D22

26ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DO ADVÉRBIO 2
SEMÂNTICA
CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE
D3
D12
D13
D17
27ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PARNASIANISMO
GÊNERO DISCURSIVO
D9
D10
D11
28ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PARNASIANISMO
GÊNERO DISCURSIVO
D9
D10
D11
29ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
COMPETÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO
-
30ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO TEXTUAL DE DESENVOLVIMENTO
-
31ª Semana
SIMULDOS DE AVALIAÇÃO 3
-
32ª Semana
PROVAS DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 3
-
33ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DA PREPOSIÇÃO 1
-
34ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DA PREPOSIÇÃO 2
-
35ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DA CONJUNÇÃO 1
SIMBOLISMO
GÊNERO DISCURSIVO
D9
D10
D11
36ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA DA CONJUNÇÃO 2
SIMBOLISMO
GÊNERO DISCURSIVO
D9
D10
D11
37ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
COESÃO E COERÊNCIA
D14
D15
D16
D17
38ª Semana
ANÁLISE MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO TEXTUAL DE CONCLUSÃO
-
39ª Semana
SIMULADOS DE AVALIAÇÃO  4
-
40ª Semana
PROVAS DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 4
-
*Sujeito a Alterações

RECURSOS DIDÁTICOS
 COMPUTADORES;
INTERNET: BLOG EDUCATIVO E OUTROS ACESSÓRIOS;
LIVROS DIDÁTICOS;
PROVAS;
QUADRO E PINCEL;
VÍDEOS;
XEROX;
LETRAS DE MÚSICAS


BIBLIOGRAFIA
  ORMUNDO, Wilton e SINISCALCHI, Cristiane. Se liga na língua 2 – ensino médio – literatura, produção de texto e  linguagem. São Paulo: Editora Moderna, 2016.


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É O QUE TEM PRA HOJE: "POUCO PAPO E SÓ... SU-CEEEEEEES-SO!!!"



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