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Componente
Curricular
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LÍNGUA
PORTUGUESA E REDAÇÃO
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Área
de Conhecimento
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LINGUAGENS
E CÓDIGOS
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Ano
letivo
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2019
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Carga
horária Anual
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100h/a
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Série
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2º
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Turmas
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A
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Turno
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TARDE
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Docente(s)
Responsável(eis)
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MARIA
CELESTE BRAGA SALES PINHEIRO
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CONTEÚDOS
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1º
BIMESTRE
*
REVISÃO GERAL DE ANÁLISE FONÉTICA
*
REVISÃO GERAL DE TROVADORISMO, HUMANISMO, CLASSICISMO, QUINHENTISMO, BARROCO
E ARCADISMO.
LITERATURA
O
ROMANTISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO: POESIA E PROSA.
GRAMÁTICA
– ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO
E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
SUBSTANTIVOS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ADJETIVOS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ARTIGOS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
NUMERAIS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
INTERJEIÇÃO:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
REDAÇÃO
ORTOGRAFIA
E ACENTUAÇÃO
PONTUAÇÃO
E OUTRAS NOTAÇÕES – D20
TEXTO
VERBAL E NÃO VERBAL – D1 – D2 – D3 – D4 – D5 – D6 – D7
FUNÇÕES
DA LINGUAGEM
VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA – D23
GÊNERO
DISCURSIVO – D9 – D10 – D11
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2º
BIMESTRE
LITERATURA
O
REALISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO
O
NATURALISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO
GRAMÁTICA
– ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO
E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PRONOMES:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
FIGURAS
DE LINGUAGEM – D21 – D22
REDAÇÃO
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE INTRODUÇÃO – D15
ESTUDO
DAS COMPETÊNCIAS
DISSERTAÇÃO
OPINIÃO E ARGUMENTAÇÃO
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE – D12 – D13
GÊNERO
DISCURSIVO – D9 – D10 – D11
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3º
BIMESTRE
LITERATURA
O
PARNASIANISMO: HISTÓRIA - CONCEITO/DEFINIÇÃO
GRAMÁTICA
– ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO
E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
VERBOS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
ADVÉRBIOS:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO – D17
REDAÇÃO
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE DESENVOLVIMENTO – D16
SEMÂNTICA
– D3 - D19
GÊNERO
DISCURSIVO – D9 – D10 – D11
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4º
BIMESTRE
LITERATURA
O
SIMBOLISMO: HISTÓRIA - CONCEITO
GRAMÁTICA
– ANÁLISE MORFOLÓGICA
*CLASSIFICAÇÃO
E FLEXÃO DAS PALAVRAS: CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PREPOSIÇÕES:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
CONJUNÇÕES:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO – D17
REDAÇÃO
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE CONCLUSÃO
COESÃO
E COERÊNCIA – D14 – D15 – D16 – D17
GÊNERO
DISCURSIVO – D9 – D10 – D11
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OBJETIVOS
DE APRENDIZAGEM
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Análise dos aspectos morfológicos; conhecimento
e reconhecimento dos vários estilos literários numa visão histórico-evolutiva
e crítica e exploração de leitura para a compreensão literal, interpretativa
e crítica dos diversos tipos de textos e sua produção.
1.compreender,
na leitura do texto escrito o significado, as relações dos fatos elaborados,
estabelecendo relação com outros textos e seu universo de referência (de
acordo com as condições de produção/recepção)
2.ler,
interpretar e reconhecer diferentes gêneros textuais (literários,
jornalísticos, técnico-científicos, instrucionais, epistolares, humorísticos,
publicitários, digitais, etc.) associando-os às sequências discursivas
básicas (narração, exposição, argumentação, descrição e injunção).
3.comparar
o estabelecimento de diferentes relações de sentido
4.produzir
textos com coerência e coesão, considerando as condições e especificidades da
produção e utilizando recursos próprios da escrita, em função do projeto
textual.
5.reconhecer
a língua materna como veículo de participação social e geradora de
significação que contribui para documentação e legitimação da cultura através
dos tempos.
6.conceber
o ensino da gramática, entendendo-se como um instrumento indispensável no
processo de produção e recepção de texto
7.compreender
valores populares em contraposição a normas absorvidas pelos grupos mais
favorecidos socialmente
8.estabelecer
relações entre a leitura e a interpretação de produções literárias e a
compreensão dos problemas e das transformações sociais nos diferentes
momentos históricos
9.compreender
conceitos das linguagens tecnológicas que facilitem a incorporação da
telemática nas atividades curriculares.
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METODOLOGIA
DE ENSINO
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AULAS
EXPOSITIVAS;
RESUMOS;
PESQUISAS;
ESTUDO
DE TEXTOS DIVERSOS/INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS;
TRABALHOS
DIRIGIDOS;
DEBATES;
BLOG
EDUCATIVO
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SEMANA
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PLANO
DE EXECUÇÃO
|
DESCRITOR
SPAECE / ENEM
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1ª
Semana
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REVISÃO:
ANÁLISE
FONÉTICA
TROVADORISMO,
HUMANISMO E CLASSICISMO
NOVAS
REGRAS ORTOGRÁFICAS (DITADO)
|
-
|
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2ª
Semana
|
REVISÃO:
ANÁLISE
FONÉTICA
QUINHENTISMO,
BARROCO E ARCADISMO
ORTOGRAFIA:
EXCEÇÕES (REGRA NOVA)
USO
DE S OU Z, X OU CH
G
OU J
|
-
|
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3ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO SUBSTANTIVO
ROMANTISMO
(POESIA)
GÊNERO
DISCURSIVO
REGRAS
DE ACENTUAÇÃO
|
D9
D10
D11
|
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4ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO ADJETIVO
ROMANTISMO
(POESIA)
GÊNERO
DISCURSIVO
TEXTO
VERBAL E NÃO VERBAL
|
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D9
D10
D11
|
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5ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO ARTIGO
ROMANTISMO
(PROSA)
INTERJEIÇÃO:
CONCEITO/DEFINIÇÃO E DIVISÃO
PONTUAÇÃO
1
|
-
|
|
6ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO NUMERAL
ROMANTISMO
(PROSA)
GÊNERO
DISCURSIVO
PONTUAÇÃO
2
|
D9
D10
D11
D20
|
|
7ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
FUNÇÕES
DA LINGUAGEM: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
|
-
|
|
8ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
FUNÇÕES
DA LINGUAGEM
|
-
|
|
9ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA 1
|
D23
|
|
10ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA 2
|
D23
|
|
11ª
Semana
|
SIMULADOS
DE AVALIAÇÃO 1
|
-
|
|
12ª
Semana
|
PROVAS
DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 1
|
-
|
|
13ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA – PRONOME 1
REALISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
FIGURAS
DE LINGUAGEM 1
|
D9
D10
D11
|
|
14ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA – PRONOME 2
REALISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
FIGURAS
DE LINGUAGEM 2
|
D9
D10
D11
D19
D20
D21
D22
|
|
15ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA – PRONOME 3
FIGURAS
DE LINGUAGEM 3
|
D19
D20
D21
D22
|
|
16ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA – PRONOME 4
GÊNERO
DISCURSIVO
NATURALISMO
|
D9
D10
D11
|
|
17ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
GÊNERO
DISCURSIVO
NATURALISMO
|
D9
D10
D11
|
|
18ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA – ATIVIDADE
COMPETÊNCIA
DE INTRODUÇÃO
|
-
|
|
19ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE INTRODUÇÃO
|
-
|
|
20ª
Semana
|
SIMULADO
DE AVALIAÇÃO 2
|
-
|
|
21ª
Semana
|
PROVAS
DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 2
|
-
|
|
22ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO VERBO 1
SEMÂNTICA
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE
|
D3
D12
D13
|
|
23ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO VERBO 2
SEMÂNTICA
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE
|
D3
D12
D13
|
|
24ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO VERBO 3
SEMÂNTICA
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE
|
D3
D12
D13
|
|
25ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO ADVÉRBIO 1
SEMÂNTICA
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE
|
D3
D12
D13
D17
D19
D20
D21
D22
|
|
26ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DO ADVÉRBIO 2
SEMÂNTICA
CONTEXTO
E INTERTEXTUALIDADE
|
D3
D12
D13
D17
|
|
27ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PARNASIANISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
|
D9
D10
D11
|
|
28ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PARNASIANISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
|
D9
D10
D11
|
|
29ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
COMPETÊNCIA
DE DESENVOLVIMENTO
|
-
|
|
30ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE DESENVOLVIMENTO
|
-
|
|
31ª
Semana
|
SIMULDOS
DE AVALIAÇÃO 3
|
-
|
|
32ª
Semana
|
PROVAS
DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 3
|
-
|
|
33ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DA PREPOSIÇÃO 1
|
-
|
|
34ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DA PREPOSIÇÃO 2
|
-
|
|
35ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DA CONJUNÇÃO 1
SIMBOLISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
|
D9
D10
D11
|
|
36ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA DA CONJUNÇÃO 2
SIMBOLISMO
GÊNERO
DISCURSIVO
|
D9
D10
D11
|
|
37ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
COESÃO
E COERÊNCIA
|
D14
D15
D16
D17
|
|
38ª
Semana
|
ANÁLISE
MORFOLÓGICA - ATIVIDADE
PRODUÇÃO
TEXTUAL DE CONCLUSÃO
|
-
|
|
39ª
Semana
|
SIMULADOS
DE AVALIAÇÃO 4
|
-
|
|
40ª
Semana
|
PROVAS
DO BIMESTRE E RECUPERAÇÃO PARALELA 4
|
-
|
|
*Sujeito
a Alterações
|
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RECURSOS
DIDÁTICOS
|
|
COMPUTADORES;
INTERNET:
BLOG EDUCATIVO E OUTROS ACESSÓRIOS;
LIVROS
DIDÁTICOS;
PROVAS;
QUADRO
E PINCEL;
VÍDEOS;
XEROX;
LETRAS
DE MÚSICAS
|
|
BIBLIOGRAFIA
|
|
ORMUNDO, Wilton e SINISCALCHI, Cristiane. Se
liga na língua 2 – ensino médio – literatura, produção de texto e linguagem. São Paulo: Editora Moderna,
2016.
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