PROVA BI 2 - 14/10/16 - SEXTA-FEIRA - SE TESTE! UM POUCO SOBRE: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA + FUNÇÕES DA LINGUAGEM + FIGURAS DE LINGUAGEM

"Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação." Celso Cunha. 

A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é:

a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar.

b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.

c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos falantes.

d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema linguístico.

O texto acima apresenta predominantemente qual função da linguagem?

a) denotativa

b)conativa

c)metalinguística

d)fática

Até quando?

Não adianta olhar pro céu

Com muita fé e pouca luta

Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer

E muita greve, você pode, você deve, pode crer

Não adianta olhar pro chão

Virar a cara pra não ver

Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus

Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!

GABRIEL, O PENSADOR. Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo).

As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto

a) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.

b) cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas.

c) tom de diálogo, pela recorrência de gírias.

d) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial.

e) originalidade, pela concisão da linguagem.

O texto acima apresenta predominantemente qual função da linguagem?

a)denotativa

b)conativa

c)fática

d)poética

e)metalinguística

ENUMERE OS PARÊNTESES ABAIXO – NÃO BORRE! BORRÃO = ERRO

1.CANAL

2.CÓDIGO

3.É FALSO

4.É VERDADEIRO

5.EMISSOR

6.FUNÇÃO APELATIVA

7.FUNÇÃO EMOTIVA

8.FUNÇÃO FÁTICA

9.FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

10.FUNÇÃO POÉTICA

11.FUNÇÃO REFERENCIAL

12.FUNÇÕES DA LINGUAGEM

13.MENSAGEM

14.OS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO SÃO

15.RECEPTOR

16.REFERENTE

(       )também chamada de Conativa
(       )A mensagem é centrada no receptor e organiza-se de forma a influenciá-lo, ou chamar sua atenção. Geralmente, usa-se a 2ª pessoa do discurso (tu/você; vós/vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo. Como essa função é a mais persuasiva de todas, aparece comumente nos textos publicitários, nos discursos políticos, horóscopos e textos de autoajuda. Como a mensagem centra-se no outro, ou seja, no interlocutor, há um uso explícito de argumentos que fazem parte do universo do mesmo.
(       )O canal é posto em destaque, ou seja, o canal que dá suporte à mensagem. O interesse do emissor é emitir e simplesmente testar ou chamar a atenção para o canal, isto é, verificar a "ponte" de comunicação e certificar-se sobre o contato estabelecido, de forma a prolongá-lo. Os cacoetes de linguagem como né?, certo?, ahã dentre outros, são um exemplo bem comum para se evidenciar a existência dessa função.
(       )É aquela que põe em evidência a forma da mensagem, ou seja, que se preocupa mais em "como dizer" do que com "o que dizer". O foco recai sobre o trabalho e a construção da mensagem. A mensagem é posta em destaque, chamando a atenção para o modo como foi organizada. Há um interesse pela mensagem através do arranjo e da estética, valorizando as palavras e suas combinações. Essa função aparece comumente em textos publicitários, provérbios, ditos populares e linguagem cotidiana. Nessa função pode-se observar o intensivo uso de figuras de linguagem, como o neologismo, quando se faz necessária a criação de uma nova palavra para exprimir o sentido e alcançar o efeito desejado.
(       )também chamada de Denotativa
(       )A mensagem é centrada no referente, no assunto (contexto relacionado a emissor e receptor). O emissor procura fornecer informações da realidade, sem a opinião pessoal, de forma objetiva, direta, denotativa. A ênfase é dada ao conteúdo, ou seja, às informações. Geralmente, usa-se a 3ª pessoa do singular. Os textos que servem como exemplo dessa função da linguagem são os jornalísticos, os científicos e outros de cunho apenas informativo. A função referencial também é conhecida como cognitiva ou denotativa.
(       )tem como características: Neutralidade do emissor + Objetividade e precisão + Conteúdo informacional + Uso da 3ª pessoa do singular (ele/ela)

(       )também chamada de Expressiva

(       )Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizada?

Quando você  afirma que enterrou “no dedo um alfinete” E OU que embarcou “no trem” recorre a um tipo de figura de linguagem denominada:

a)metonímia

b)prosopopeia

c)catacrese

d)gradação

Qual figura de linguagem foi empregada na frase: PROFERIS-TE UMA PALAVRA BRANCA E FRIA...

a)metonímia                              b)antítese                                    c)catacrese                                d)sinestesia

Identifique os recursos estilísticos empregados na frase: “Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os modernos”. (Machado de Assis)

a)metonímia                               b)antítese                                    c)prosopopeia                            d)gradação

Identifique os recursos estilísticos empregados na frase: “Quando a indesejada das gentes chegar...”

a)metonímia                               b)eufemismo                                    c)prosopopeia                            d)gradação